Gabriela Landetta 

A pesar de contar con el sistema educativo más grande del país y una matrícula de más de 600 mil estudiantes en educación superior, el Estado de México genera muy pocas revistas científicas.

Así lo advirtió Ivonne Lujano Vilchis, doctora en Evaluación y Política Educativa por la Universidad Estatal de Arizona e integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNI).

Al respecto, mencionó que la entidad cuenta con 23 subsistemas de educación superior: 21% son instituciones públicas y 79% privadas. Sin embargo, sólo se editan alrededor de 57 revistas científicas.

“Las instituciones privadas también editan revistas científicas y hay unas que son excelentes”, expresó Lujano Vilchis, quien también forma parte del Grupo Técnico Asesor del Sistema Nacional de Publicaciones Científicas y Humanísticas de la Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI).

De acuerdo con un análisis realizado por la especialista, la gran mayoría de esas revistas son editadas por la Universidad Autónoma del Estado de México y destacó que del total de revistas científicas que publica la UAEMex, 94% está registrado con acceso abierto y la mayoría de los autores que publican ahí, son Investigadores de la propia universidad.

Mencionó que también se tienen publicaciones de universidades tecnológicas, de las universidades interculturales, así como del Instituto Superior de Ciencias de la Educación, El Colegio Mexiquense y la propia Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, SECTI.

“Tenemos esta gran cantidad de instituciones, un sistema de investigación consolidándose, un organismo de política científica como el Comecyt con muchos programas y muchas becas, pero pocas revistas”, subrayó.  

Para Lujano Vilchis, la capacidad de las instituciones para sostener revistas aún está en proceso y enfrenta muchos retos. Del total de las 57 revistas identificadas, 55.4% corresponden a ciencias sociales, lo que refleja las capacidades de investigación del estado y del país en esa área.  

El segundo grupo con más publicaciones es agricultura, encabezado por la Universidad Autónoma Chapingo. También destaca el área de educación con más revistas, aunque con desafíos importantes.

 “Hay más revistas de las que les llaman depredadoras, cuestionables o espurias, porque todo mundo piensa que puede hacer investigación educativa. Las revistas de educación tienen retos importantes en términos de su calidad, porque la investigación educativa sigue siendo vista como: ‘hago una encuesta con estudiantes sobre habilidades lectoras y ya tengo un artículo’. Y no necesariamente eso es un resultado original que aporte al campo”.

Agregó que hay revistas que están iniciando y buscan artículos, pero no cualquier texto. “Queremos artículos que hagan un aporte a la discusión en esa área. Si no, después esas revistas se convierten en donde “siempre se publica”, con consecuencias para la propia revista, la disciplina y la institución”.  

En contraste, sólo hay dos revistas de Medicina en todo el estado y dos o tres de tecnología. “Tenemos muchas universidades tecnológicas, politécnicos e institutos tecnológicos, pero pocos lugares donde publicar sobre avances tecnológicos”, lamentó.  

Otras entidades con publicaciones son universidades públicas federales como Chapingo y la UAM, en su unidad Lerma. También figuran tecnológicos de estudios superiores y escuelas normales. Sobre estas últimas, Lujano Vilchis observó que muestran mucho entusiasmo por las revistas, pero duran en promedio 5 años. “Después, por retos institucionales de apoyo, se quedan ahí”.

(Foto: Especial Portal)