Con la suspensión de clases en todos los niveles, por lo menos hasta el 30 de abril debido a la pandemia por coronavirus humano (COVID19), las escuelas privadas pugnan por encontrar la manera para evitar que se pierda el ciclo escolar, que ya cumplía un 55 por ciento de avance, por lo que han buscado la manera de comprar plataformas digitales y así desarrollar los planes de estudio como estaban planteados de origen. 

Miguel garcía Conejo 

A decir de Jorge Rello Vargas, Vicepresidente de Educación del Consejo de Cámaras y Asociaciones Empresariales del Estado de México (CONCAEM), este proceso para salvar el semestre o ciclo escolar no sólo ha significado un proceso de adaptación, sino además significativas inversiones económicas. 

Por ello, afirmó que la postura que se tiene no es de ampliación de vacaciones sino de modificación de los esquemas de trabajo. 

“Cada uno de los institutos, las universidades o los colegios debe tener una plataforma que conoce más y con la que trabaja y aunque había instituciones avanzadas en esta temática que ya dejaba trabajos a entregar en línea, ha sido una nueva experiencia para muchos”. 

Aún cuando los pagos no pueden exentarse debido a los compromisos previamente establecidos para el pago de docentes, administrativos, personal operativo y de limpieza, además de los gastos fijos propios de cada inmueble, explicó que en la mayor parte de los casos pueden detonarse facilidades para el pago de las colegiaturas subsecuentes. 

Puntualizó que será en especial a los alumnos que tengan los pagos anteriores a la pandemia a quienes se les brindarán facilidades e incluso descuentos, pues saben que la economía es frágil en estos instantes de incertidumbre. 

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