Leobardo Hernández 

Tras la reunión que sostuvo el secretario de Educación Pública con autoridades educativas estatales, se estableció que la fecha del cierre del ciclo escolar será el 15 de julio como se tenía previsto, por lo que se descartó el adelanto del periodo vacacional anunciado la semana pasada.

El acuerdo fue confirmado por secretarios de educación estatales tras la reunión sostenida con la Secretaría de Educación Pública, quienes previamente habían solicitado y avalado adelantar el fin de curso al 5 de junio; no obstante, tras la reacción de diferentes sectores, se reabrió el debate que finalmente dio marcha atrás a dicha decisión. 

Previo a la reunión, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, expuso que la falta de atención que provocará el mundial, las condiciones de calor extremo y el hecho de que el último mes de labores prácticamente se destina al trabajo administrativo son factores legítimos que propician una estancia poco productiva de las y los menores en las escuelas.

En este sentido, afirmó que mantener entre 185 y 200 días de clases como marca el artículo 87 de la Ley General de Educación es un arcaísmo del sistema, pues, expuso, es “una ley que es también un residuo de la visión tecnocrática. Esa cifra responde a una visión alineada con los estándares comparados de la OCDE, que redujo la educación a una estadística de permanencia y a indicadores homologados”.

En este sentido, enfatizó que el modelo de la Nueva Escuela Mexicana se enfoca en resultados educativos concretos y no en el tiempo dentro de las aulas, pues marca la integración de los conocimientos adquiridos dentro de la cotidianidad “más allá de las horas de custodia”.

Al respecto, señaló que las reacciones a la posible modificación del ciclo escolar expuso el sistema inequitativo imperante en la realidad nacional, pues señaló que el conflicto evidencia la sobrecarga en la figura femenina del cuidado de las y los menores, así como el esquema de explotación laboral que impide a madres y padres de familia dedicar tiempo de calidad.

“La escuela es un territorio de aprendizaje, no un lugar de resguardo de niñas y niños por conveniencia del mercado”, remarcó.

Antes de comenzar esta sesión extraordinaria, la presidenta Claudi Sheinbaum Pardo señaló en conferencia de prensa la contradicción con fines de capitalizar el clima adverso de forma política por parte de gobernadores, principalmente de oposición, cuando en primera instancia se había tomado la decisión de modificar el calendario escolar con aval unánime de las y los 32 secretarios de educación estatales.

“Salieron gobernadores diciendo que no están de acuerdo. Y tienen derecho a decir que no están de acuerdo, pero sus secretarios de Educación lo aprobaron el viernes. [...] No fue una decisión, una ocurrencia de Mario, sino a petición de muchos maestros y de padres de familia que se hizo este planteamiento, y todos lo votaron”, subrayó. 

En tanto, en la reunión entre autoridades de educación, también se estableció que en los estados donde las condiciones climáticas puedan tener posibles afectaciones a los estudiantes por calor extremo, podrán mover sus calendarios escolares, siempre y cuando se informe previamente a la Secretaría de Educación pública.

(Foto: archivo)