Martha Romero 

Después de que profesores universitarios manifestaron su inconformidad con la notificación de los resultados del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente (PROED) 2026-2028, la administración central de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) informó que inició la revisión de los resultados de dicho programa.

El posicionamiento surge después de que docentes cuestionaron la asignación de puntajes y los efectos que éstos tienen en la obtención de los estímulos económicos contemplados en el PROED, uno de los principales esquemas de reconocimiento que la Máxima Casa de Estudios de la entidad otorga al desempeño académico.

La UAEMex indicó que la Dirección de Estudios Profesionales, dependiente de la Secretaría Académica, se encuentra realizando un análisis detallado sobre los resultados para identificar posibles inconsistencias en el proceso de evaluación y, en su caso, realizar los ajustes correspondiente.

Afirmó que uno de los compromisos más firmes de la actual administración es brindar certeza al profesorado, por lo que realizarán todas las acciones necesarias para asegurar que cada docente cuente con la información detallada de cada caso con el fin de aclarar cualquier duda o inconformidad relacionada con su evaluación.

Por último, precisó que, una vez concluida la revisión en el sistema, se informará a la comunidad los hallazgos y las medidas que, de ser el caso, se tomarán por parte de la administración para corregir cualquier discrepancia en los resultados.

El PROED representa un incentivo económico relevante para la planta académica, por lo que los docentes demandan transparencia, objetividad y una revisión exhaustiva de los expedientes para garantizar que los resultados correspondan con las actividades académicas reportadas.

Solicitaron se revisen los expedientes, evaluaciones y resultados emitidos dentro de la convocatoria PROED 2026-2028, se verifique la correspondencia entre la información capturada por los participantes, la evaluación efectivamente realizada por la Comisión Revisora y los resultados finalmente reflejados en la plataforma institucional.

En caso de acreditarse inconsistencias, errores u omisiones en la evaluación publicación de resultados, pidieron se realicen las correcciones y ajustes correspondientes, incluyendo los relativos al importe económico asignado, sin que implique menoscabo alguno para los docentes participantes.

(Foto: Especial Portal)