29/Mar/2024
Portal, Diario del Estado de México

La onda plana

Fecha de publicación:

Eric Rosas 

Ciencia, sin género 

Hace un par de semanas, mientras nos poníamos de acuerdo con Donna Strickland, galardonada con el Premio Nobel de Física en el 2018, acerca de la forma en que conduciríamos su conferencia con la que concluirían los trabajos de la Escuela Internacional de Láseres “Siegman” 2021 organizada por The Optical Society, surgió el tema de la participación de las mujeres en la ciencia que, para Donna, habiendo sido apenas la tercera mujer en obtener este máximo reconocimiento tras más de un siglo de ser conferido, resulta siempre motivo de preguntas por parte de los estudiantes y periodistas. 

Donna recordó entonces que, luego de haberse convertido el la laureada del 2018, la prensa canadiense y mundial no ha dejado de cuestionarle cómo había sido su experiencia como mujer científica (female scientist), a lo que ella invariablemente contestaba que ella siempre se había considerado a sí misma como una científica (a scientist), sin el diferenciador por su género femenino. Y añadió que nunca enfrentó sus estudios ni su vida profesional con esa barrera mental, pues, al fin y al cabo, las mujeres son uno de cada dos habitantes del mundo, no menos, ni más. 

Esta anécdota viene a colación ahora porque en ciencia los únicos argumentos de real valor son los de la calidad y oportunidad de la investigación que se realiza. Así lo ha sido para todas las mujeres que son reconocidas con premios; cada vez más por fortuna, porque también cada día somos una humanidad más equitativa. Esto igualmente se ha reflejado de forma fehaciente en la entrega de los mismos Premios Nobel de los años recientes, en los que la proporción de galardonadas ha aumentado significativamente, pues es consecuencia del cambio acontecido en el ámbito científico hace unas tres o cuatro décadas, que es cuando se realizaron las investigaciones que ahora están siendo reconocidas. 

Por eso es que programas basados en la diferenciación entre géneros para la entrega de recursos para investigación no es una medida de verdadero apoyo hacia las féminas y; sin embargo, sí raya en la discriminación por condición de sexo y va en sentido opuesto a los criterios de calidad y oportunidad ya referidos. Además, las problemáticas que como sociedad enfrentamos actualmente demandan de apoyos considerables para que de verdad pueda llevarse a cabo una investigación de alto nivel y, en este sentido, las cantidades que deben fluir en apoyo a la ciencia deben corresponder a esta realidad, que no se resuelve con (hasta) cien mil pesos que podrían recibir algunas académicas de instituciones educativas del Estado de México. Tal programa no dista en absoluto de otros de corte netamente populista que tan criticados han sido en el ámbito federal; pero sí evidencia que para el diseño de la política mexiquense de ciencia y tecnología sigue sin considerarse a la comunidad científica de la entidad. 

Yendo al tema de fondo: las malas prácticas que aún arrastra la humanidad y que, por supuesto, se manifiestan también en el ámbito académico, ya existen muchos estudios realizados por entidades como la propia Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, o las Academias Nacionales de Ciencias de los Estados Unidos de América, que inclusive han generado puntuales  recomendaciones orientadas hacia la eliminación del denominado techo de cristal, el acoso sexual y otras muchas situaciones deleznables que enfrentan las mujeres en la misma academia y en la práctica de la actividad científica. La inclusión de la participación femenina debe fomentarse desde las etapas tempranas de la educación y diseñar políticas profundas, que efectivamente les ayuden a mantenerse en sus carreras científicas sin tener que abandonarlas ante la disyuntiva que presentan diversas circunstancias inherentes a la vida misma, como la maternidad o el matrimonio.   

Lo anterior, dicho sin aberraciones. 

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