Ante la coyuntura global actual, sus problemáticas y retos; las sociedades se ven en la necesidad de implementar una educación que habilite a sus miembros para convivir como ciudadanos corresponsables y empáticos, fomentando la cohesión social y una clara noción del bien común.
Ximena Barragán
Dicha visión integradora es abordada desde los modelos educativos STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)) y STEAM Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y, es a partir de ella que los individuos podemos “asumir todos juntos el desarrollo social y sustentable de los territorios en los que habitamos”.
Así lo reflexionó, representante de fundación Siemens en Latinoamérica, Ulrike Wahl; quien destacó la importancia de una formación de integral de acceso para todos y disponible a lo largo de nuestra vida, para mejorar nuestra calidad de vida.
La periodista y comunicadora, reflexionó sobre la integración de materias que permitan a los estudiantes entender y actuar frente a los problemas mundiales a resolver; “mitigar el cambio climático, asegurar el desarrollo sustentable y la paz social”, en la conferencia magistral “Territorios STEAM. Promoviendo la cooperación y el intercambio para fortalecer la educación de niñas, niños y jóvenes en Latinoamérica”, impartida en el marco de la inauguración del segundo Foro Internacional “Vanguardia en la Educación”.
Más de 5 mil profesores mexiquenses participan en el encuentro de dos días que tiene por objeto “fortalecer sistema educativo mexiquense para el beneficio de nuestros alumnos, maestras, maestros, padres de familia y autoridades educativas”, comentó Alejandro Fernández Campillo, Secretario de Educación del Estado de México.
(Foto: Ximena Barragán)
