Martha Romero 

Tras advertir que no se han ido y siguen en pie, la asamblea estudiantil de la Facultad de Geografía de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) denunció el incumplimiento sistemático por parte de las autoridades de Rectoría sobre los acuerdos establecidos en su pliego petitorio, específicamente en lo referente a las prácticas de campo.

A través de un comunicado indicó que al dar seguimiento a lo pactado antes, durante y después del levantamiento del paro estudiantil en sus instalaciones, lo único que han visto son faltas más que soluciones y acciones.

Resaltó que este semestre ha evidenciado un retroceso inaceptable porque las prácticas han sido gestionadas con improvisación, mediante respuestas emitidas con horas de anticipación o cancelaciones arbitrarias bajo criterios restrictivos, como la limitación territorial al Estado de México, acciones que no solo reflejan desorganización institucional, sino una falta de compromiso real con su formación académica y profesional.

Agregó que la situación se agrava con el constante desgaste al que son sometidos los docentes, quienes enfrentan negligencia administrativa, ausencia de respuestas y obstáculos crecientes impuestos por instancias externas, recorte de apoyos en transporte, bajas de docentes por la designación en su unidad de aprendizaje, así como la omisión en la asignación de viáticos y la falta de soluciones concretas que evidencian una problemática estructural que ha sido ignorada de manera reiterada.

Indicó que es inaceptable que a pesar de existir acuerdos formales y compromisos previamente asumidos, se impongan mayores restricciones que limitan sus posibilidades de formación en campo, decisiones que representan un retroceso que contradice directamente los principios de una educación pública de calidad.

“Se nos pretende formar sin territorio, en disciplinas que dependen esencialmente del trabajo de campo en donde al limitar las prácticas no es un ajuste administrativo: es un atentado directo contra nuestra formación profesional”, resaltó la asamblea estudiantil en el documento. 

Resaltó que esta problemática no es aislada porque no son la única facultad afectada por las prácticas de campo porque no ven a las ciencias de la tierra igual de importantes y mediáticas que otras disciplinas, lo que responde a una lógica institucional que las continúa relegando, tratándolas como áreas prescindibles frente a otras consideradas prioritarias, por lo que no aceptan esa jerarquización.

Cuestionó hasta cuándo se sostendrá esta omisión y cuántos semestres más deben de transcurrir para que se atiendan sus demandas que han sido reconocidas como legitimas y justas.  

“La educación no es negociable, y no es un juego para nosotros. Nuestra formación no está sujeta a simulaciones administrativas. Las geociencias se defienden, y con ellas, nuestro derecho a aprender en el territorio”, concluyó.