Vanessa Baez
Desde días pasados, las y los estudiantes de la Facultad de Ingeniería denunciaron a través de redes sociales y con la pega de letreros en las instalaciones, la negación al acceso de la biblioteca y la zona de estudio.
Entre las inconformidades que señalaron por medio de publicaciones e historias destaca que el personal de la misma facultad había negado el acceso a dichas áreas, a menos que fuera por motivos de consulta bibliotecaria.
“Llegué bien temprano para trabajar en la biblio con unos pendientes que tengo y estaba la señora y el de la biblio preguntándonos que a qué íbamos a entrar, que porque a menos que fuéramos a leer, acudir a libros o autoacceso no podríamos pasar porque luego solo usábamos el inmobiliario de formas inadecuadas”, reportó una alumna en redes.
Así mismo, dijeron que con la nueva modalidad “mixta”, que intercala clases presenciales y en línea, no les es posible trasladarse a otros espacios para poder tomar clases o realizar sus actividades de estudio y lectura por la negación del personal.
“En ocasiones yo no puedo ir a mi casa porque mi horario es de 7 am a 8 pm en algunos días, entonces estudiar en biblioteca usando mi laptop es lo que hago, pero sí es algo injusto que no se pueda usar”, señaló un universitario.
Respuesta de las autoridades universitarias
Ante las inconformidades y denuncias del alumnado, el director de la Facultad de Ingeniería, Marcelo Romero Huertas, el subdirector académico Merced Torres Sánchez y la subdirectora administrativa Carolina Álvarez Bastida, se disculparon por la negación al acceso de estos espacios que las y los estudiantes utilizan día a día en beneficio de su desarrollo.
Entre los acuerdos generados en coordinación con la comunidad estudiantil se encontraron: la creación de un reglamento interno de la biblioteca adecuado a las necesidades del estudiantado, mismo que será consultado y puesto en rigor; la gestión del espacio para la toma de clases virtuales y el estudio; así como la apertura de una escucha activa de las demandas.
(Foto: Cortesía)
