Debido a que en el Estado de México cuatro de cada 10 menores que cursan la educación básica sufren de ‘bullying’, el grupo parlamentario del PT en el Congreso local propuso que la autoridad educativa estatal capacite al personal docente para prevenir, detectar y erradicar el acoso escolar, e implementar de manera eficiente el Protocolo de Actuación.
De acuerdo con la propuesta de reforma a la Ley de Educación del Estado de México, expuesta por la diputada Silvia Barberena Maldonado, esta capacitación será permanente, desde su formación, así como a lo largo de su actividad docente, con elementos teóricos prácticos actualizados para la erradicación de esta conducta y evitar ser sancionados ante errores, faltas omisiones relacionadas con este tema.
La legisladora señaló que mientras en el año 2 mil la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México recibió 335 quejas por acoso escolar, en 2019 recibió 720, siendo los municipios de Toluca, Chalco, Ixtapaluca, Tecámac y Ecatepec los de mayor incidencia.
Agregó que el acoso escolar genera baja autoestima, bajo rendimiento académico, depresión, agresividad, aislamiento, pesadillas, insomnio, ansiedad o irritabilidad, así como otros trastornos que pueden conducir al suicidio, y que entre 2008 y 2020 alrededor de 3 mil 247 menores de edad se quitaron la vida a causa del bullying.
La propuesta se remitió para su dictamen a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
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