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Agencias

Con la finalidad de evitar abusos y mejorar el ambiente en las escuelas, 90 estudiantes de diferentes secundarias del Metepec recibieron un taller sobre derechos humanos.

Estas pláticas fueron impartidas en el transcurso de esta semana en la biblioteca pública de la Unidad Habitacional Andrés Molina Enríquez, en donde la Dirección de Educación de Metepec hizo contacto con los jóvenes para darles orientación.  “Es de vital importancia que las y los adolescentes conozcan todos sus derechos, para hacerlos valer al interior y al exterior de las instituciones. En estas pláticas priorizamos el derecho a la libertad, a la salud,  a la educación y a la expresión”, expresó el ponente y especialista en leyes, Víctor Salvador López Blanquel.

Los talleres, impartidos en esta ocasión a 90 alumnos de la secundaria Cuitláhuac,  tienen como eje rector la promoción de la igualdad entre hombres y mujeres y dan ejemplos prácticos sobre la aplicación de derechos humanos contenidos en diferentes ordenamientos vigentes. Durante el evento, los asistentes se informaron sobre los procedimientos para denunciar abusos de autoridad y para  ejercer su derecho de petición.

(Foto: Especial Portal)

Redacción

En el 2013 dos películas mexicanas concentraron el 70 por ciento de las ganancias de las taquillas del cine nacional, como lo fueron: “Nosotros los Nobles” y “No se aceptan devoluciones”; en tanto 89 películas financiadas por el estado generaron apenas el 30 por ciento de las ganancias como muestra de la debilidad de la industria nacional.

Así se destacó durante el anuncio de la tercera edición del “Festival Internacional de Cine del Centro Histórico” esta vez de “Rectoría” pues se suma la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) que se realizará del seis al 13 de septiembre en el que se busca brindar un espacio de encuentro para este arte y de debate en torno la reforma a la ley federal de cinematografía.

Mauricio de Aguinaco, director general del Festival Internacional del cine del centro histórico de Toluca, señaló la necesidad de hacer convocatorias como esta desde la sociedad por mejorar la calidad del cine visto desde la perspectiva de un medio social de desarrollo.

“Es una de las expresiones donde se reúne más gente después del fútbol soccer, a través del cine es donde más gente se reúne en el mundo, así que es importante contemplarlo de esa manera” dijo.

En este sentido destaca la necesidad de buscar soluciones ante el estado de la industria cinematográfica nacional, al ser México el cuarto consumidor de cine en el mundo, con inversiones conjuntas de Conaculta, secretaría de Educación, y gobierno Federal de hasta de mil millones de pesos al año en cine pero en producciones que simplemente la gente no ve.

“Algo estamos haciendo mal porque estamos siendo premiados en Cannes y son películas que la gente no va a ver al cine pero se premian, películas que todo el mundo quiere saber por qué Derbez no estuvo en los Arieles, no quiso porque, se sintió ofendido porque ni siquiera se contempló para mandarlo a los Oscares” declara.

Ante ello anuncian mesas de trabajo en el análisis de la reforma nacional en la materia, a partir de una síntesis al reconocer que la actual propuesta no cumple con las necesidades.

“Hay un problema muy grande que está pasando definitivamente, por eso siempre tenemos en mente la reforma a la ley federal de cinematografía, existe una propuesta que no cumple con todos los requisitos  hay que debatirla” expresa.

Dentro de los atractivos del festival, en una primera parte, se adelanta una muestra del cine mexicano en temas de ficción, documental además de homenajes en cortometraje y largometraje a figuras como a Germán Valdez  Tin Tan. Agustín Lara, Tongolele y Pedro Infante, haciendo homenaje a la música en el cine.

A la par, tras un convenio con la Academia de Artes Cinematográficas se anuncia una presentación retrospectiva de los Arieles con cine de género y experimental.

De igual forma se suma el grupo Feratum, con cine fantástico de horror y ciencia ficción y un festival de cine infantil con animación.

Todas las actividades serán de corte gratuito a través de la plataforma y con apoyo de la cadena de cine Cinemex.

(Foto: @EspectacularPre)

Agencias

El Ayuntamiento de Toluca, presidido por Martha Hilda González Calderón, busca que la ciudad siga en la Cumbre y como Municipio Educador se ha destacado, durante esta administración, por la visita de personalidades de talla internacional, como el Campeón Mundial de Ajedrez de 1985 a 2000, Garry Kasparov quien llegó este jueves a la capital mexiquense.

“El ajedrez en la educación es una herramienta dinámica que enseña muchas habilidades esenciales”, declaró Garry Kasparov, quien además recomendó que los niños de entre tres y cuatro años que practiquen una hora diaria esta disciplina, ya que contribuirá a que tengan un mejor desempeño académico; en esta visita, Kasparov ejecutó una partida simultánea con los mejores 20 jugadores de la Selección Olímpica de Ajedrez del estado de México. De dicha partida, el joven Alejandro Lima Martínez, de 13 años de edad, resultó el mejor contrincante para el campeón mundial; por ello, será becado por el Ayuntamiento de Toluca para apoyarlo en la práctica del deporte ciencia, así como en sus estudios. Además se inauguró el Salón de Ajedrez “Kasparov”, el Centro de Desarrollo del Deporte Gral. Agustín Millán Vivero. 

Asimismo, el ajedrecista mencionó que recientemente se puso en marcha la Fundación Kasparov en México, con la que busca fomentar este deporte en toda Latinoamérica y consolidar la iniciativa de la inclusión de este juego-ciencia en los tres primeros años de educación primaria en todo el sistema educativo del país.

(Foto: Especial Portal)

Jaime Moreno Dávila

De los 15 millones 175 mil 862 habitantes del estado de México, 462 mil personas no tienen conocimiento alguno en materia de educación, es decir poco más del 3%; mientras que 2.2 millones de ciudadanos mayores de 15 años no concluyeron la secundaria y alrededor de un millón tienen incompletos sus estudios de primaria, según datos del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), indicó el Secretario General del Partido de la Revolución Democrática en el estado de México (PRDEDOMEX) Saúl López Maldonado.

En ese sentido, señaló que tres de cada 10 alumnos que terminan la secundaria abandonan sus estudios y los dejan truncos, de acuerdo a datos de la Secretaría de Educación Media Superior en el estado de México, precisó.

Asimismo indicó que la misma secretaría reconoció que ante el clima de inseguridad y migración que se vive en la entidad, alrededor de 20 servicios escolares dejan de existir en municipios ubicados al sur del estado de México, fenómeno que dijo se da principalmente en la primaria.

Es en estos municipios donde se pueden observar a la mayor parte de niños realizando trabajos de campo y otras actividades como tapar baches a fin de ganarse algunos pesos, en lugar de estar en las aulas estudiando, agregó.

Comentó que la principal causa de deserción escolar, en el caso de la educación media superior, es la falta de recursos para pagar el traslado a los centros educativos, siendo éste el nivel escolar donde se  presentan los más altos índices de deserción escolar.

“La misma UAEM reconoce que el trabajo en la adolescencia y los problemas económicos en la familia son los principales factores por los que los alumnos desertan de las escuelas preparatorias”, dijo.

Por todo lo anterior, dijo se deben reforzar los programas educativos a fin de evitar se incremente el número de alumnos que abandonan sus estudios, desde el nivel primaria hasta el nivel medio superior. “Únicamente 15 de cada 100 concluyen la educación superior”, concluyó.

Redacción

La cultura y la educación son la inversión intelectual más valiosa para subsanar el tejido social e impulsar el desarrollo de toda nación, las mejores armas para combatir los problemas que aquejan a la sociedad, sostuvo el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Jorge Olvera García, al inaugurar las actividades del Programa “Abril, Mes de la Lectura”, marco en el cual sostuvo que “la fuerza se ubica en la formación de quienes serán los ciudadanos del mañana”.

Al dar inicio a las actividades de este programa, en cuyo marco se rinde homenaje al escritor mexicano Octavio Paz, Olvera García sostuvo que la comunidad de la Máxima Casa de Estudios mexiquense se distingue por su férreo compromiso con las necesidades de la sociedad, lo cual la motiva a transformar su entorno cotidianamente. Manifestó que es en este contexto, que a través de la generación de la cultura y la promoción de la lectura, los universitarios construyen espacios de sana convivencia humana.

En el Aula Magna “Lic. Adolfo López Mateos”, Jorge Olvera afirmó que el libro es la mejor arma para la educación, así como la aplicación del conocimiento; aseveró que “la cultura vence la ignorancia, el fanatismo y otorga un camino de justicia para la nación”. Indicó que las actividades culturales que organiza la institución tienen como propósito ser instrumentos forjadores para alcanzar un nivel cultural que permita el ejercicio de la justicia, la verdad y la responsabilidad.

Luego de que el rector sostuviera que “leer es un acto ineludible e indispensables para una existencia renovada, para transformar la conciencia; es una práctica solidaria de entendimiento y reflexión”, el secretario de Docencia de la UAEM, Alfredo Barrera Baca, señaló que este programa, que se lleva a cabo desde 1996, comprende más de 70 actividades artísticas y culturales a realizarse en 45 sedes, y tiene por objeto lograr un mayor acercamiento de la población a los libros, pues la lectura se encuentra estrechamente relacionada con el mejoramiento de la educación.

Alfredo Barrera concluyó que la presente edición de “Abril, Mes de la Lectura”, que tendrá como invitados a personalidades como el escritor Vicente Quirarte, el filósofo Oscar de la Borbolla, la escritora Guadalupe Rivera Marín –hija del maestro Diego Rivera-, la cantante Eugenia León, el Ballet Nacional de Cuba y el grupo musical Buena Fe, tiene como propósito promover el hábito de la lectura, como un método individualizado de transformación, que recrea la imaginación, desarrolla la inteligencia y representa una de las acciones más gratificantes del ser humano.

(Foto: UAEM)

Redacción

La educación es el bien social más importante para gestar el desarrollo, afirmó el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Jorge Olvera García, durante la ceremonia en la cual tomó protesta al nuevo presidente de la Fundación UAEMéx, Humberto Benítez Treviño, ante quien sostuvo que los universitarios deben promover el acceso de más personas a la educación, “para que cuenten con las herramientas con las que puedan labrar un porvenir venturoso”.

Antes de entregar el nombramiento al tercer presidente de la Fundación de la Universidad Autónoma del Estado de México, Olvera García reconoció a la Asociación Civil y a sus integrantes, por la gestión de recursos para satisfacer algunas de las numerosas necesidades de los alumnos, a través de mobiliario, equipamiento o becas de diversos tipos.

Luego de ser designado en la Asamblea General del Consejo Directivo como presidente de la Fundación UAEMéx, Benítez Treviño destacó su compromiso como universitario y egresado de la Autónoma mexiquense; puntualizó que hoy las instituciones de educación superior tienen el reto de responder con imaginación, innovación, modernización y competitividad a los reclamos de la sociedad del siglo XXI.

Esta designación, dijo, “me compromete con mi Alma Mater, que hoy tiene presencia en 17 municipios y una matrícula superior a los 70 mil alumnos, por lo cual es la sexta universidad más grande del país; me compromete para alcanzar los fines de una mayor educación donde sea necesaria, pues la falta de educación excluye, genera pobreza, inseguridad y delincuencia”.

Por otra parte, Jorge Olvera expresó que “el desarrollo de la Autónoma mexiquense precisa de la labor entregada y permanente de quienes se han  formado en ella, quienes han llevado eficazmente hacia la sociedad los conocimientos adquiridos y sobre todo, la convicción de servicio y espíritu humanista que les han sido legados por las mujeres y hombres que los antecedieron”.

El también presidente honorario de la Fundación abundó que “la filantropía y la ayuda de egresados prominentes de la Máxima Casa de Estudios mexiquense hacia los jóvenes que se encuentran realizando sus estudios, es uno de los gestos más loables que puede tener un universitario, ya que deja de manifiesto la convicción de responsabilidad inherente a su ser, la cual es la de retribuir a su Alma Máter lo que recibieron de ella”.

Jorge Olvera García subrayó que a 10 años de existencia, la Fundación UAEMéx ha entregado dos mil 809 acciones académicas, culturales, científicas, deportivas y de equipamiento, por un monto mayor a los 20 millones de pesos, en beneficio de 48 mil universitarios.

Redacción

Frente a los altos índices de consumo de sustancias tóxicas, como el alcohol y los estupefacientes, que afectan principalmente a la población juvenil, alumnos del Centro Universitario Valle de Chalco de la Universidad Autónoma del Estado de México iniciaron la Campaña de Prevención de Adicciones “Pintando tu Barda”, que tiene como propósito posicionar mensajes alusivos a las consecuencias de las adicciones.

La campaña, que inició el pasado 11 de marzo, presidida por la directora de este campus, Magally Martínez Reyes, logró convocar a habitantes de la zona, quienes en conjunto con alumnos universitarios, principalmente de la Licenciatura en Derecho, tuvieron la oportunidad de pintar en muros de casas y negocios. Los participantes en este proyecto de la Autónoma mexiquense, expresó el profesor que lo encabeza, Ricardo Martínez Zavala, consideramos que “la marginación y violencia que afectan zonas del oriente de la entidad son las principales causas que inciden en el consumo de sustancias nocivas para la salud, por lo que a través de esta actividad de carácter social buscamos integrar a la población en prácticas de concientización e inclusión”.

La estudiante de la UAEM, Tania Karen Huitrón Medina, manifestó que los alumnos del Centro Universitario están firmemente convencidos de que la educación que reciben en esta casa de estudios está estrechamente relacionada con las necesidades de la sociedad; “estamos conscientes de que nuestra preparación profesional debe responder a las demandas de la población y mejorar su calidad de vida”.

(Foto: UAEM)

Agencia MVT

Guillermo Legorreta Martínez, delegado federal de la Secretaría de Educación Pública, informó que el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos permitió identificar planteles que operan y no cuentan con reconocimiento oficial, por lo que iniciaron procesos legales para cerrarlas o regularizarlas, de acuerdo con cada caso.

“El censo va a permitir conocer cuántos son los organismos o centros de enseñanza establecidos legalmente en el estado de México, y cuántos son los que no cuentan con el reconocimiento oficial”, precisó. Comentó que se presentó una iniciativa de ley al Congreso del Estado para aplicar sanciones civiles o penales a las instituciones que operan sin reconocimiento oficial. Aseguró que, en su mayoría, las escuelas “patito” son de nivel básico, no sólo en el estado de México, sino que ocurre lo mismo a nivel nacional.

Dijo que actualmente 23 mil centros educativos cuentan con reconocimiento oficial, los cuales operan directamente con el Gobierno del Estado de México y la Secretaría de Educación Pública. “Desafortunadamente, para los alumnos que se encuentren inscritos en instituciones que operan bajo la ilegalidad, sus estudios no serán avalados en ninguna otra institución, ya que no son oficiales”, advirtió.

Recomendó a los padres de familia que antes de inscribir a sus hijos en alguna escuela revisen que la institución tenga reconocimiento y validez oficial, al inicio de cada ciclo escolar, para evitar malas “sorpresas”.

(Foto: Agencia MVT)

Miguel García Conejo

El secretario de Educación Raymundo Martínez Carbajal aseguró que la cque envió el ejecutivo del Educación local en torno a la armonización de las leyes locales con la Reforma Educativa, tiene el consenso de los sindicatos magisteriales mexiquenses por lo cual será aprobada en tiempo y forma.

“Estoy convencido de que antes de que llegue ese plazo el Congreso mexiquense nos estará dando buenas noticias”.

Luego de que la Ley General del Servicio Profesional Docente establece el 12 de marzo próximo como la fecha límite para esta armonización en los estados, indicó que han mantenido contacto permanente con los maestros para que tengan conocimiento pleno de la propuesta estatal.

“Ya la iniciativa fue presentada la semana pasada por supuesto que aquí ya estamos en los tiempos de los señores diputados y esperamos que pronto tengamos resultados” dijo.

Aseguró que el documento final entregado a los legisladores contiene la mayoría de las propuestas docentes donde había factibilidad, dejando fuera aquellas iniciativas de orden federal pero alcanzado la aceptación en temas de controversia como la evaluación, procedimiento y permanencia de sus puestos de trabajo.

En este sentido reconoció la imposibilidad para desmarcarse de estos procesos, por lo cual los maestros mexiquenses deberán estar sujetos a la dinámica de evaluación; aquella donde los maestros tendrán tres oportunidades para aprobar su aprendizaje en el lapso de un año, en caso reprobatorio serán redireccionados a funciones administrativas y no frente al aula.

“La manera en que está pensado el sistema es que un maestro puede tener hasta tres oportunidades para evaluarse, con la oportunidad de recibir formación previa  a la evaluación, cuando un maestro no llegara a pasar esas tres oportunidades tendría que ser reubicado el maestro” argumentó.

Esta dinámica sólo aplicaría para los docentes en activo, con años de servicio, toda vez que los maestros en formación deberán aprobar su evaluación para aspirar a un puesto.

“Habrá muchas oportunidades para todos espero que logremos reacomodar a todo el equipo de maestros y maestras, al menos en el Estado de México tenemos esa visión, porque no se  pretende lesionar los derechos de ningún trabajador de la educación” aseguró.

No descartó la posibilidad de que existan manifestaciones de inconformidad por parte de los maestros, en todo caso aseguró que el gobierno del estado está atento de escuchar y respetar esas posturas.

“Si hubiera manifestaciones de otra naturaleza (protesta) vivimos en un régimen democrático  donde las expresiones diferentes pueden existir, es normal” finalizó.

El estado de México tiene 226 mil maestros donde el 52 por ciento  son estatales y el 48 por ciento federalizados.

(Foto: Agencia MVT)

Agencias

Como parte de las actividades conmemorativas del Día Internacional de la Mujer, la presidenta municipal de Toluca, Martha Hilda González Calderón, asistió al XV Congreso Internacional de Educación “Impacto de la Mujer en la Educación de México”, celebrado en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey, campus Toluca.

Luego de declarar inaugurado el Congreso, la alcaldesa expresó que al abrazar la aspiración de convertir a Toluca en Municipio Educador, el Tecnológico de Monterrey ya llevaba muchos años de tener esta visión, por lo que en ese momento inició un trabajo en conjunto,  “una alianza estratégica que ahora nos permite hablar de una red de escuelas educadoras”, señaló. Agregó que hablar de una red de este tipo permite ir más allá de lo que los planes y programas de estudios nos pueden dar, y que esta alianza con el Tecnológico de Monterrey ayudará al municipio a certificar a todas las escuelas que se incorporen como parte de un Municipio Educador. Necesitamos de la sociedad, dijo, pero también de las instituciones educativas para decirnos cómo resolver problemas que desde sus aulas se están analizando.

Finalmente detallaron que el objetivo del Congreso Internacional de Educación es acercar a los participantes a escenarios nacionales e internacionales en donde el papel de la mujer educadora es relevante en prácticas que tienen como finalidad promover la formación, capacitación y actualización en el ámbito educativo.

(Foto: Especial Portal)