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Redacción

Bajo ninguna circunstancia deben existir diferencias entre hombres y mujeres en el trato y oportunidades que se les brinda, sentenció Marco Antonio Morales Gómez, al indicar que la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México se suma al esfuerzo de las organizaciones de la sociedad civil para lograr la equidad, igualdad de género y eliminar tratos discriminatorios hacia el sector femenino.

Durante el foro “Balance de la Plataforma de Acción de Beijing en el Estado de México” para conocer los logros, pendientes y retrocesos de los compromisos contraídos hace 20 años, para la promoción y protección de los derechos de la mujer, el Ombudsman mexiquense destacó que todavía no se cumple con la totalidad de lo suscrito en la Plataforma, como lograr el empoderamiento y erradicar la violencia física y sexual contra las mujeres.

Dijo que un alto porcentaje de mujeres conoce sus derechos, lo que ha dado paso a una cultura de respeto a la diversidad, a fin de cuidar que vivamos en un ambiente de bienestar, igualdad de oportunidades y de libertad intelectual para ejercer de manera responsable y corresponsable los derechos humanos.

En la entidad mexiquense existe apertura de espacios académicos y de reflexión sobre la igualdad de género y empoderamiento de las mujeres, por eso convocó a multiplicarlos para impulsar la igualdad real entre hombres y mujeres como parte de las estrategias para trabajar en una sociedad incluyente, democrática y participativa, a fin de lograr cambios sociales que garanticen el respeto a los derechos de dicho sector.

Recordó que la Plataforma de Acción de Beijing, instaurada en 1995, tiene como principal tarea el fomento de los órganos gubernamentales de la igualdad de los géneros en todas las esferas normativas, encaminadas a la integración tanto de varones como de mujeres desde la concepción, aplicación, supervisión y evaluación de las políticas y programas, para que las acciones sean integrales, coherentes y tengan seguimiento con enfoque de perspectiva de género.

Los géneros dijo, forman parte de las estructuras sociales que parten de roles, creencias y valores que a cada persona se les asigna culturalmente, por eso, pidió ser serios en los planteamientos, con la idea de lograr cambios para disfrutar de la igualdad entre los seres humanos.

Ante la directora de Bienestar Social para la Mujer en el Consejo Estatal de la Mujer y Bienestar Social, María de Lourdes Hinojosa Jaimes; la presidenta de Mujeres, Democracia y Ciudadanía A.C., Elsa María Arroyo Hernández, y representantes de otras organizaciones civiles, Morales Gómez señaló que la Defensoría estatal de habitantes siempre trabajará en la promoción de la cultura de los derechos humanos, a fin de consolidar la igualdad.

Por su parte, María de Lourdes Hinojosa Jaimes, del CEMYBS, expuso que dicho foro deriva de las acciones transversales para el fortalecimiento de la perspectiva de género, pues para impulsar una Agenda de Género se debe reconocer que es un problema estructural que afecta a todas y a todos, por eso, hay que romper con los prejuicios, que siguen reproduciendo esquemas de desigualdad que generan violencia y ponen en peligro la integridad física y emocional de mujeres, y en particular de las niñas.

La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México busca elaborar un plan integral que incluya la cultura de respeto, en programas y acciones educativas, y cuya observancia sea ineludible para los docentes.

Redacción

Para evitar futuras violaciones a los derechos de los niños y niñas en escuelas, la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México busca elaborar un plan integral que incluya  la cultura de respeto, en programas y acciones educativas, y cuya  observancia sea ineludible para los docentes.

Luis Antonio Hernández Sandoval, director de la Unidad de Seguimiento de Recomendaciones y Proyectos, explicó que varias recomendaciones derivaron  de conductas y actos de profesores, por eso, el organismo defensor solicita el cumplimiento y compromiso de las autoridades del ramo, para que el ejercicio de los derechos sea progresivo y  más completo.

En ese sentido, la comisión estableció una estrategia de acercamiento y comunicación con las autoridades, a fin de consolidar la cultura de reconocimiento y respeto a los derechos humanos, y con ésta, se erradiquen castigos y tratos degradantes que atentan contra la integridad de los menores.

Se aplica la progresividad y exigibilidad para ejercer y respetar los derechos de manera más consciente, detalló, por eso, ante la emisión de recomendaciones por situaciones en las que resultaron afectados menores de edad, se inició con la implementación de medidas ideales para atender la problemática, sin embargo, al ver la incidencia en otros centros escolares, ahora son acciones progresivas.

Por ejemplo, se empezó con la sugerencia de enviar circulares al profesorado para que respeten los derechos de los menores; luego se pidió realizar una investigación, bajo cierta metodología, para detectar posibles casos de violencia escolar o sexual, a fin de atender a los menores de forma inmediata, para que no haya tolerancia y se sancione de forma correcta.

Una meta ambiciosa en ese sentido, dijo Hernández Sandoval, es contar con un plan en la materia, el cual se irá conformando con circulares, protocolos de intervención y otros programas que se complementen, pero sobre todo, se busca lograr que el sector educativo no olvide que debe abordar el tema de derechos humanos en sus actividades, lo cual se hará de forma paulatina.

Enfatizó que con ello, se pretende impulsar medidas de acción más contundentes, para tratar de erradicar flagelos como la violencia escolar o sexual, que implican castigos, tratos crueles, inhumanos y degradantes, así como agresiones arteras a la integridad personal de los alumnos.

El servidor público de la Codhem subrayó que todo ello, debe ir robustecido con políticas públicas integrales y normas que garanticen la protección del infante, no obstante, el organismo defensor va marcando la pauta para fomentar los principios rectores de derechos humanos en el ámbito educativo.

Juan Manuel Torres Sánchez, Visitador General de Toluca, refirió que el personal de la Comisión imparte pláticas en las escuelas del nivel básico...

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Las acciones emprendidas por la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México lograron reducir el número de quejas por violencia escolar; mientras que el de asesorías en la materia, se incrementó en los últimos meses.

Juan Manuel Torres Sánchez, Visitador General de Toluca, refirió que el personal de la Comisión imparte pláticas en las escuelas del nivel básico, para concientizar al estudiantado sobre las conductas con las que pueden afectar los derechos de sus compañeros, las medidas de prevención de la violencia escolar y también el respeto con el que deben dirigirse hacia sus profesores.

También dijo, se programan actividades en conjunto con la Secretaría de Educación del gobierno estatal, para evitar abusos por parte de los docentes hacia los alumnos, a quienes se les indica lo que la ley les permite hacer y lo que no, siempre velando por los derechos de los menores.

Aseguró que el número de quejas disminuyó, y a dos meses de iniciado el ciclo escolar 2014-2015, los principales motivos se refieren al problema de inseguridad por el cambio de turno y la lejanía de los planteles educativos al que fueron asignados, debido a que ellos les genera un impacto en la economía familiar por el costo del servicio de transporte.

Indicó que en lo que va del año, el personal de la Visitaduría General Toluca otorgó más de 3 mil 300 asesorías en diferentes rubros, sobre todo en materia educativa, prestación de servicios de salud y seguridad pública.

La Comisión de Derechos Humanos del estado de México, emitió la recomendación 24/2014 a la Secretaría de Educación pública del gobierno estatal.

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La Comisión de Derechos Humanos del estado de México, emitió la recomendación 24/2014 a la Secretaría de Educación pública del gobierno estatal. Sin embargo, dado el contenido del documento que involucra a menores, la Codhem no hará del conocimiento del público el hecho reclamado, ello a petición expresa de los quejosos y para no afectar el pleno desarrollo de los infantes, prevaleciendo el principio del interés superior del niño.

Al utilizar mecanismos de la no-violencia como el respeto a los demás, se evitará la confrontación entre las personas...

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Al utilizar mecanismos de la no-violencia como el respeto a los demás, se evitará la confrontación entre las personas, a pesar de recibir palabras ofensivas o agresiones, destacó la colaboradora de la Comisión de Derechos Humanos del estado de México, Hilda Vargas Cancino.

Los servidores públicos que laboran en el ámbito de la seguridad y procuración de justicia deben respetar la dignidad e integridad de la ciudadanía...

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Los servidores públicos que laboran en el ámbito de la seguridad y procuración de justicia deben respetar la dignidad e integridad de la ciudadanía cuando realizan las funciones encomendadas y de las cuales son responsables, aseveró María del Carmen Hernández Reyes, instructora de la Comisión de Derechos Humanos del estado de México,

Durante el curso que impartió en materia de derechos humanos y sus garantías, así como el marco normativo del servicio público derivado de la Recomendación 20/2014, dirigida a la Procuraduría General de Justicia del estado de México, por violación al derecho a la justicia en plazo razonable, Hernández Reyes explicó que con la instrumentación se busca sensibilizarlos sobre la importancia de realizar su labor en tiempo y forma.

Los 25 elementos que participaron, en su mayoría policías ministeriales y personal de la subdirección regional de Toluca adscrito al área de Atención a la violencia de género, así como de Recuperación de vehículos, recibieron información que les permitirá desempeñar sus funciones en estricto apego a la norma y al respeto de los derechos humanos de las personas detenidas.

De igual forma, conocieron las atribuciones que la ley les confiere para llevar a cabo una detención, y el procedimiento que deben efectuar hasta la puesta a disposición ante las autoridades ministeriales, sin incurrir en alguna irregularidad.

La instructora de la Comisión enfatizó que hace falta mucho trabajo en la materia, ya que derivado de las malas prácticas que el personal de esa institución arrastra de años atrás, muchos servidores públicos no conocen los derechos humanos de los demás, y por tanto, no saben cómo respetarlos al ejercer su labor de procuración de justicia.

Es importante que todas las personas, en especial aquellas que son indígenas, conozcan sus derechos y sepan defenderlos, afirmó Eusebia Martínez Zepeda...

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Para evitar cualquier forma de discriminación, es importante que todas las personas, en especial aquellas que son indígenas, conozcan sus derechos y sepan defenderlos, afirmó Eusebia Martínez Zepeda, representante del sector indígena del Consejo Ciudadano para la Prevención y Eliminación de la Discriminación, de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México.

Entre la problemática que enfrenta ese sector, se encuentran las relacionadas con el idioma y la educación, pues por no hablar bien el español, son discriminados y relegados de la participación social, por eso, dijo, es importante implementar en los planes de estudio la educación bilingüe desde preescolar hasta bachillerato.

Indicó que además de conocer sus derechos, es necesario preservar sus raíces y lengua materna, ya que así tendrán mayores oportunidades de desarrollo en todos los sectores, tanto en el educativo, como en el laboral, pues en muchos casos, ese sector sólo puede aspirar a trabajos mal pagados como la albañilería y el servicio doméstico por ejemplo, sin la oportunidad de superarse y obtener un mejor ingreso.

De igual manera, explicó que es importante que en el sector público existan traductores de las lenguas originarias de la entidad, ya que muchas ocasiones los indígenas carecen de un buen servicio por no hablar el español, sino sólo su lengua materna.

La Consejera hizo un llamado a los pueblos indígenas a buscar una mejor calidad de vida a través del estudio y de la superación personal, pero sobre todo, enseñarle a sus hijos, sin olvidar sus usos y costumbres, que pueden incursionar en cualquier ámbito, siempre y cuando hagan valer sus derechos humanos, e invitó a jóvenes indígenas a conservar sus orígenes y lengua sin avergonzarse de ello.

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La dirección de la Unidad Jurídica y Consultiva de la Comisión de Derechos Humanos del estado de México, señaló que durante las capacitaciones que ofrece el personal del organismo, enfatiza sobre la prioridad de proporcionar servicios médicos con calidez y humanismo, por tanto, se mantiene atenta a cualquier queja que presente la ciudadanía al respecto.

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La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, está abierta a toda la población para trabajar de manera coordinada en la prevención de conductas agresoras y en la formación de multiplicadores de la cultura de respeto a los derechos humanos.

Georgina Acosta Ríos, secretaria técnica del organismo, indicó que se mantiene el contacto con la sociedad civil organizada, representantes de comunidades y de escuelas, así como servidores públicos, con la finalidad de difundir los derechos humanos, a través de la capacitación social o institucional.

En el caso de las organizaciones no gubernamentales interesadas en evitar violaciones a los derechos humanos, mencionó que solicitan capacitación en diversos rubros, sobre todo para atender las problemáticas de jóvenes y adultos mayores, considerados grupos vulnerables.

Para lograr que la capacitación impacte, detalló, se analiza el tipo de información que se requiere para determinado grupo, ya sea para prevenir algún problema o para difundir sus derechos, y esto permite direccionar la plática para lograr que se llegue al objetivo, que es adoptar y fortalecer la cultura de la paz en la vida diaria.

Recalcó que a la sociedad civil organizada le interesa contribuir a la promoción y ejercicio del respeto a los derechos humanos, por eso se fijan parámetros durante los talleres, que dejen un mensaje de respeto hacia los demás.

Cabe indicar que la Comisión tiene un calendario de actividades diarias, a través de las cuales, capacitadores y capacitadoras acuden a escuelas y comunidades, para sensibilizara a la población en general.

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